初五开始因为晚上有课，已经习惯夜跑的儿子用跳绳代替跑步保持体重。
一天晚上接儿子下课回家，刚进院门，见楼上邻居初三小姑娘，在怀抱实心球的爸爸陪同下出去了。转过楼角，又见中间单元的一位男同学在妈妈陪同下，正在楼前练实心球。
儿子是为了减少十斤在努力，而那位同学是为了增加20斤而奋斗。
胖有胖的痛苦，瘦有瘦的无奈。
虽然儿子算是中考体测政策的受益者，因为没有这严苛的标准，估计爱美食胜过爱美女的儿子，不会付出如此多的努力。但我依然认为这个一刀切的政策是不科学甚至不人道的。
受遗传因素和生活习惯的影响，处于生长期的孩子身体尚未定型，如果说像儿子这样的，可以通过加强锻炼降低体重，但那些体重轻的孩子，要想把体重提高上去，不是单通过锻炼就能实现的，如果通过饮食提高体重，给身体带来的负面影响有多少呢？
我感觉完全可以通过其他项目的分值，来平衡身高体重得分。如把考核身体综合体能的1000米，以及考核力量协调性的实心球两个项目的分值，作为体重身高得分的参考加分项。如果二者得分相加为优秀，可以视同身高体重得分合格。
人微言轻，可怜的孩子继续努力吧。